ГЛАВНАЯ      ИСТОРИЯ ТУЛЬСКОГО КРАЯ      РАЗНОЕ      КОНТАКТЫ

ИЗВЕСТНЫЕ  ТУЛЯКИ

ТУЛЬСКАЯ ГУБЕРНИЯ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА

Культура, искусство, наука, архитектура и просвещение в губернии в начале XX века

Массовая культура. Характерной чертой культуры начала XX века было появление и распространение городской массовой культуры. Это было время, когда наряду с лучиной, которой освещались ещё избы тульских крестьян и лачуги бедняков-рабочих и ремесленников, в быт не только помещичьих усадеб, но и многих городских домов пришли керосиновые лампы. До электрического освещения было ещё далеко. Первая электростанция в Туле была пущена в 1903 году, но даже в 1912 году электричество в Туле было только в центре, и пользовались им всего 590 абонентов.

Уже не экзотикой становится в домах наших земляков фотография.

Первым звукозаписывающим аппаратом на тульской земле стал присланный в подарок Л. Н. Толстому в 1907 году самим Т. Эдисоном фонограф. Благодаря ему сохранился голос писателя, записанный на восковых валиках. В дальнейшем в быт состоятельных туляков пришёл граммофон.

В те годы на тульскую землю пришло и кино. В 1906 году в Туле был открыт первый кинотеатр — «Модерн», в 1909 — «XX век», затем — «Форум», «Пионер» и «Свет».

Начинает развиваться издательское дело — производство книг, журналов, газет, открыток и т. д.

Архитектура. Наряду с фундаментальными новыми и старыми зданиями основная масса строений разного рода в тульском крае на начало XX века была деревянной. В Туле доля каменных домов составляла всего 16% — меньше, чем в некоторых уездных городах губернии (в Епифани — 17%, в Ефремове — 24%, в Крапивне — 46%). Это отчасти можно объяснить тем, что с развитием в эти годы в Туле промышленных предприятий и увеличением численности рабочих мест новоприбывшие рабочие из-за крайней бедности обзаводились самым примитивным самодельным жильём из всякого бросового материала. Такие дома называли в народе лачугами, хибарами, развалюхами, трущобами и т. п.

Искусство. В 1893 году актёр и режиссёр С. И. Томский открывает в Туле театр.

Много времени отдавал в девятисотых годах театру и музыке выдающийся художник-передвижник В. Д. Поленов, поселившийся с 90-х годов в Алексинском уезде. В Ясной Поляне гостили и работали такие известные художники, как М. В. Нестеров, И. Е. Репин, Л. О. Пастернак, скульпторы П. П. Трубецкой, Н. А. Андреев, и другие.

Далеко за пределами края славилось мастерство местных умельцев и искусниц, чей талант и творческая фантазия воплощались в самых разнообразных произведениях их труда и искусства.

Литература. Во всемирно известной Ясной Поляне под Тулой почти безвыездно продолжал жить и работать великий русский писатель Лев Николаевич Толстой. Также на тульской земле жили и трудились такие литераторы, как В. В. Вересаев, И. А. Бунин, И. А. Новиков, М. М. Пришвин, В. И. Иванов, А. Н. Толстой и многие другие.

Наука. В провинциальной Туле и губернии посильную научную работу, в основном краеведческую, проводили энтузиасты-любители.

В развитие отечественной науки внесли достойный вклад в те годы такие туляки, как зоолог М. А. Мензбир, первый историк математики в России В. В. Бобынин, зоолог и палеонтолог-дарвинист П. П. Сушкин, географы А. С. Барков и П. Г. Игнатов, учёный-селекционер П. И. Лисицын.

Просвещение. Детей школьного возраста в губернии в 1914 году училось не более 50%, а кончали начальную школу всего 7–9% учащихся, поступивших учиться. Из призванных в 1914 году в армию 21 тысячи туляков только 4 тысячи умели читать и писать или только читать. Большинство населения губернии оставалось неграмотным.

Высших учебных заведений в дореволюционные годы в Туле и губернии не было ни одного, средних учебных заведений — 26 (13 — в Туле и 13 — в уездных городах). Ни одной средней школы на селе в то время не существовало. Из неполных средних школ в сельской местности на территории губернии было тогда только пять высше-начальных училищ. Неполными средними школами были ещё женские прогимназии (в Венёве, Крапивне и Черни) и духовные училища (в Белёве, Венёве и Ефремове).

В Туле в 1914 году было три мужских гимназии и шесть женских. Дети духовенства получали образование в духовной семинарии и епархиальном училище.

Основым типом начальной школы была школа-трёхлетка с одним учителем. Таких школ в 1914 году насчитывалось 90%. Шкло с 4–5-летним образованием было всего 6,6%. Существовали также школы грамоты для детей (3,4%). В 1915 году 41% гражданских школ и 20% церковных не имели собственных помещений и занимались в крестьянских избах, которые были тесны, темны, низки, холодны и сыры. По оценке земских деятелей, более 80% помещений начальных училищ губернии не удовлетворяли требованиям школьной гигиены. Какого-либо врачебно-санитарного надзора за начальными школами в губернии не обеспечивалось. Подавляющее большинство учителей начальных школ имели низшее образование — 67% или среднее — 30%, высшее — только 3%. На курсах учителей церковно-приходских школ главное внимание уделялось ознакомлению учителей с приёмами обучения церковному пению.

Для обучения 8 лет в гимназии или 4 года в прогимназии и соответствующем учебном заведении, дающем полное или неполное среднее образование и доступ к высшему, требовались немалые средства. Это была система образования для имущих слоёв населения, детей из господствующих классов.

Виднейший представитель тогдашнего демократического учительского движения Н. В. Чехов, работавший в 90-х годах в Богородицком уездном земстве, подготовил для Тульского общества взаимного вспомоществования учащим и учащимся доклад о материальном положении учителей в Тульской губернии. «Вознаграждение сельских учителей, очень невысокое по всей России, в нашей губернии более чем недостаточно. Средний размер учительского жалованья в земских школах 155 рублей в год. Столь низкого вознаграждения учащих не существует нигде более во всём мире. Кучера, повара, лакеи, плотники, кузнецы — все получают гораздо больше. Всякое ремесло и искусство ценится дороже, чем искусство учить детей в школе. Семейному человеку жить на учительское жалованье невозможно». Доклад вызвал недовольство начальства и неприятную и длительную переписку по поводу этого едва ли не «противозаконного» деяния.